NAZARETÓN

Un saludo para todos. 

Como ustedes ya saben el NAZARETÓN, se lleva a cabo el día viernes, ya estamos a poco tiempo de la presentación y es importante que tengan muy en cuenta el vestuario. No bajemos la guardia. 

IMPORTANTE:

 

Para las NIÑAS la camisa es negra, pero para los NIÑOS, la camisa es la misma que les toco en las rondas. 

CANCIÓN 2 DEL NAZARETÓN

Recuerden que para poder montar coreografía hay que tener el ritmo.

MARINERO SOY Y EN LA MAR NACÍ 

GUION PARA EXPOSICIÓN

Hi (hello, good morning) my name is  _____________________ I am in fifth grade, this in my project, I developed this in my English class.

This project is about simple past, taking account regular and irregular verbs. Now my 10 BEST MOMENTS:

(Dicen los 10 mejores momentos mostrándolos en el cubo)

Thank you so much. 

NOTA: 

Recordar que la explosión es para el día miércoles. 

No se puede leer. 

El cubo de 5°A se entrega el martes para que terminen de repasar y estén pendientes si se despego alguna esquina de las hojas. 

La idea no es que se compliquen escribiendo cosas largas, si no que sea conciso, al grano y lo que se necesita. No olvidar que se deben enfocar mucho en los temas que e trabajaron del pasado simple y los verbos regulares y irregulares. 

CUBO DE MOMENTOS

A continuación adjuntare diferentes vídeos de como deben pegar (por si no alcanzó o debe reforzar su cubo). 

Recordar que esta actividad es para el día de mañana, pues se viene realizando hace 2 semanas. 

CUBO DE MOMENTOS

CUBO DE MOMENTOS

RONDAS

A continuación les adjunto la imagen del vestuario que fue designado para las rondas del grado 5°

También se adjunta la invitación al evento para los padres de familia y demás acompañantes.

IMPORTANTE...

Para el examen que se tendrá la próxima semana el día MIERCOLES 4 DE SEPTIEMBRE , la siguiente lista de verbos sera súper importante para la realizacaión y preparación del mismo. 

NOTA: Uno de los puntos del examen es esta guía resuelta.

IRREGULAR AND REGULAR VERBS

 

SIMPLE PAST VIDEOS

Estos son los videos que se han trabajado.

PART 1

PART 2

PART 3